1.3 Blogosfera
Los webloggers forman verdaderas comunidades online con aquellos con quienes comparten intereses. Estas comunidades pueden tener diferentes formas. Existen grupos de trabajo colaborativo, que utilizan un weblog como herramienta para comentar, opinar y escribir (postear) noticias relativas a su tarea. O una comunidad como la que dio origen a Weblogs.com.ar: diez o quince personas que un día se dieron cuenta de que se leían e interactuaban a través de los comentarios y mails. Incluso hay ejemplos de comunidades con miles de miembros, como el caso de Slashdot, orientada a la tecnología.*
Como todas las comunidades online, la blogosfera (como se denomina a la comunidad de blogger) tiene sus líderes y cronistas, sus estudiosos y detractores, sus grandezas y sus miserias. En este sentido, las bitácoras, a pesar de su absoluta libertad, están sujetas a un rígido sistema de revisión de pares, por el cual todo lo que se publica (al menos en las más influyentes) está permanentemente sometido al escrutinio de los demás.*1
Los sitios Web corporativos e institucionales pueden beneficiarse de las bitácoras como un medio ágil para mantener su atractivo y ofrecer contenidos actualizados. Hace 10 años el dictum era pon una Web en tu vida, hoy bien podría ser: pon una bitácora en tu Web. La desactualización es un mal endémico de los sitios Web corporativos e institucionales, así como su desconexión de los usuarios: los weblogs aportan frescura y feedback.*2
La blogosfera es un sistema complejo, autorregulado, extraordinariamente dinámico y especialmente sensible a la información que producen los medios tradicionales, en particular la referida a asuntos políticos y tecnológicos. Las funciones de la blogosfera en el nuevo escenario comunicativo son múltiples: es un filtro social de opiniones y noticias, es un factor de movilización social, es un nuevo canal para las fuentes reconvertidas en medios, es un gigantesco archivo que opera como memoria de la Web, es el alimento privilegiado de los buscadores por su renovación constante y su alta densidad de enlaces de entrada y de salida, y finalmente es la gran conversación de múltiples comunidades cuyo anclaje común es el conocimiento compartido.*3
Los weblogs abren nuevos cauces para la divulgación científica en la medida en que constituyen un formato de publicación online autogestionable que facilita a los investigadores, profesores y expertos la difusión de su trabajo entre las comunidades de la Red. Las bitácoras pueden ser una plataforma de trabajo para alumnos de doctorado a modo de diarios de investigación en línea, foro para grupos dispersos de investigadores, herramienta de gestión de proyectos de investigación, canal para la difusión de resultados de investigación, medio de publicación de noticias y referencias de interés, ámbito de reencuentro de antiguos alumnos o colegas, plataforma de exposición de portafolios de recién licenciados y taller de escritura individual y en colaboración.*4
Los weblogs han ayudado a recuperar la filosofía inicial de la Web y también a cumplir algunas de sus promesas. El estilo de los bloggers asentado en la actualización regular que les lleva a publicar casi a diario, la navegación intensiva que se refleja en los múltiples enlaces de sus historias, y un fuerte sentido de comunidad, genera valor agregado a la información disponible en la Red y contribuye a su paulatina conversión en un espacio semántico.*5
* ORIHUELA José Luis, Los weblogs: de la revolución a la consolidación. Revista Chasqui 2004
*1 ORIHUELA José Luis, Idem.
*2 ORIHUELA José Luis, Idem.
*3 ORIHUELA, Weblogs: el medio y el mensaje.
*4 ORIHUELA. Ibídem.
*5 ORIHUELA. Ibídem.
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